Haben Sie Interesse, Aspekte der Gesundheitsförderung kennenzulernen und diese punktuell in Ihren Schulalltag zu integrieren? Legen Sie besonderen Wert auf das Unterrichtsprinzip der Gesundheitserziehung? Das WieNGS unterstützt Sie auf Stufe 1 bestmöglich bei Ihrem Einstieg in die Gesundheitsförderung an Ihrer Schule!

WieNGS-Schulen auf  Stufe 1 setzen gesundheitsfördernde Aktivitäten in Einzelmaßnahmen um und verfolgen das Ziel, klassische Themen der Gesundheitserziehung in der Schule zu praktizieren. Die Einführung der „Gesunden Jause“ oder der „Bewegten Pause“ in einzelnen Schulklassen sind Beispiele dafür. Das Netzwerk unterstützt Schulen auf Stufe 1 vor allem mit Informationen wie einer Startermappe oder dem Newsletter sowie mit einem breiten Fortbildungsangebot und Möglichkeiten zum Austausch mit Kolleg*innen anderer WieNGS-Schulen. Auch der jährlich stattfindende Anbieter*innenmarkt und die Jahrestagung des WieNGS, die Theorie und Praxis der schulischen Gesundheitsförderung verbinden, sind Angebote für diese WieNGS-Stufe.

Weiterführende Informationen zu Stufe 1 stehen Ihnen zum Download zur Verfügung.

Definieren Sie Gesundheitsförderung als einen wichtigen Teil Ihres Schulalltags und möchten zielgerichtet verschiedene Aktivitäten planen und umsetzen?

WieNGS-Schulen auf Stufe 2 gehen über gesundheitsfördernde Einzelaktivitäten hinaus und setzen Schritte an der Schule, um Gesundheit in ganzheitlicher Hinsicht umzusetzen. Ziel ist eine aktive Änderung der schulischen Verhältnisse, wobei Aktivitäten der Gesundheitsförderung permanenter Bestandteil des Unterrichts und des Schulalltags werden sollen. Die gesamte Schulgemeinschaft kann dabei angesprochen werden. Physisches, psychisches und soziales Wohlbefinden werden als Ausgangspunkt für Gesundheit gesehen. Neben der physischen Gesundheit (Bewegung, Ernährung, Hygiene) wird besonderer Wert auf hirngerechtes Lernen und die Entwicklung von Sozialkompetenz gelegt. Die Einführung von Bewegungs- und Ruhezonen sowie gesunden Angeboten im Schulbuffet sind Beispiele dafür. Gesundheitsförderung ist dabei als längerfristiger Prozess zu sehen, in welchem die Schule Schritt für Schritt gesundheitsfördernde Maßnahmen setzt.

Weiterführende Informationen zu Stufe 2 stehen Ihnen zum Download zur Verfügung.

Verstehen Sie Gesundheitsförderung als Teil und Grundlage für einen Entwicklungsprozess der ganzen Schule, um die Arbeits- und Lebensqualität aller am Schulleben beteiligten Personen langfristig zu erhöhen?

In Stufe 3 werden Gesundheitsförderung und Schulentwicklung als gemeinsamer Prozess gesehen, der die Organisation Schule zu einem gesundheitsfördernden Setting gestaltet. Ziel der Stufe 3 ist, die Schule zu einem gesundheitsfördernden Lebensraum für alle, Schüler*innen, Lehrer*innen und nicht unterrichtendes Personal (NUPIS), zu gestalten.

Weiterführende Informationen zu Stufe 3 stehen Ihnen zum Download zur Verfügung.

Die WieNGS-Schulen auf Stufe 4 zeichnen sich durch ihren Vorbildcharakter aus und sind mit dem "WieNGS Gütesiegel" zertifiziert. Diese Schulen haben ihre Form des Zugangs zu Gesundheitsförderung gefunden und sind eine gute "Gesunde Schule". Die Übernahme des Themas Gesundheitsförderung in das Schulleitbild ist erfolgt. Ihr reichhaltiges Wissen aus den Angeboten des WieNGS möchten diese Schulen nun an "junge" WieNGS-Schulen weitergeben und weiterhin "am Ball bleiben".

Weiterführende Informationen zu Stufe 4 stehen Ihnen zum Download zur Verfügung.